找准薄弱环节破解班组文化建设难题

班组文化是班组成员在长期工作实践中形成的共同价值观和行为规范，它包含环境文化、行为文化 、制度文化和精神文化四个部分。其中环境文化主要是环境建设、文体活动等方面，它主要通过环境塑造来影响人，促进人的行为转变；行为文化重点是通过宣传教育和引导促进职工在潜移默化中养成良好习惯；而制度文化是对人们长期实践的正确行为的一种固化，进而约束职工的行为；精神文化是班组文化的核心，主要通过理念渗透来熏陶职工、凝聚职工，班组平时开展的格言警句征集和张贴宣传等活动都是精神文化建设的一种外在形式。

现在，大多数职工之所以认为班组文化就是贴在进班室墙上的那些有形化建设，是因为一些人在班组文化建设上过分注重这些方面。比如，上级检查班组建设首先看班组有形化建设，而对职工行为养成、制度建设等方面很少进行深入调研，造成不少职工对班组文化建设的理解片面、单一。那么，当前班组文化建设的薄弱环节到底表现在哪些方面？笔者认为主要有以下四点：

一是思想认识不统一。许多职工认为抓班组文化建设是领导的事，班组作为一个生产单元只要按照上级的要求，搞好日常安全生产就行了，抓班组文化建设是多此一举。从而造成班组文化建设无法在班组形成合力，在现实中，班组文化建设往往成为某些人的口头禅，始终落不到实处。

二是对内涵理解有偏差。一些职工认为，建设班组文化就是美化班组环境，搞搞文化活动，搞搞格言警句征集等，这种认识把班组文化建设与班组安全生产割裂开来，造成班组文化建设与班组安全生产两张皮，游离于中心之外。

三是方法手段较单一。有人认为班组文化建设主要采取传统的理论学习或板报、橱窗宣传等，与现在职工活跃的思想形成了鲜明的反差，造成班组文化建设事倍功半，缺乏实际效果。

四是缺乏班组自身特色。有的班组在班组文化建设上习惯于赶时髦、赶时尚。过分在环境建设上比高低。在提炼时髦格言警句上下功夫，没有结合班组自身情况，结果花了很大精力，却没有班组自身特色，反而使班组文化在职工中弱化、淡化。

如何破解班组文化建设的难题，除了加强宣传、提高认识和创新方式方法外，更关键在善于捕捉“战机”，在日常工作中寻找班组文化建设的切入点，抓住班组成员影响最深的一件事，来讨论提炼出大多数职工所认同的班组理念，点燃职工的激情，进而引导职工正确认识班组文化的功能和内涵，使职工能按要求自觉约束和养成良好行为习惯，解决职工对班组文化存在这样或那样的认识偏差，使职工更加地投入其中。